2024年第二十届中国中学生作文大赛四川省征文活动公告

　　2024年第二十届中国中学生作文大赛四川省征文活动公告

　　活动为全公益性质，不收取参与学生任何费用。

　　活动组织

　　主办：

　　四川省教育融媒体中心(四川教育电视台)

　　新华文轩出版传媒股份有限公司

　　承办：

　　《今日中学生》杂志

　　《少年百科知识报》

　　征文主题

　　总主题：站在时间的河边

　　小学组有4道题目供选择;初中组、高中组各有6道题目供选择。小学组题目可在“少年百科知识报”微信公众号查询获知。中学组题目可在“今日中学生”微信公众号查询获知。

　　征文对象

　　凡四川省各学校的在籍小学生(三年级及以上)、初中生、高中生(含中等职业学校在校学生)均可报名参加。

　　参加方式

　　(一)中学组

　　征文活动参加者通过“今日中学生”微信公众号或文星网(www.chinawenxing.com.cn)注册报名，并上传征文。详细操作流程，请关注“今日中学生”微信公众号。

　　(二)小学组

　　征文活动参加者通过“少年百科知识报”微信公众号注册报名，通过“少年百科知识报”微信公众号或“四川文学之星”网站(wxzx.scedumedia.com)上传征文。详细操作流程，请关注“少年百科知识报”微信公众号。

　　活动日程

　　报名及投稿日期

　　2024年10月23日0时—12月2日24时。

　　获奖名单公布

　　2025年3月，在“今日中学生”微信公众号、“少年百科知识报”微信公众号、“winshare文轩教育”微信公众号、“四川文学之星”网站公布获奖名单。

　　省级颁奖仪式

　　拟于2025年上半年举行。

　　全国奖项评选

　　中学组评选出的特等奖和一等奖作品，参加中国中学生作文大赛全国复评。优秀选手有机会参加2025年4月于江西南昌举办的全国总决赛，角逐全国特等奖。

　　奖项设置

　　中学组

　　特等奖“文轩文学之星”：20名(初中、高中各10名)

　　一等奖：80名(初中、高中各40名)

　　二等奖：200名(初中、高中各100名)

　　三等奖：400名(初中、高中各200名)

　　优秀奖：若干

　　组织奖：针对市(州)、县(市、区)教育部门和学校，将视参加征文活动人数情况评选组织奖若干。

　　优秀指导老师奖：获奖选手的指导老师将获得优秀指导老师奖。

　　小学组

　　特等奖“文轩文学之星”：10名

　　一等奖：100名

　　二等奖：200名

　　三等奖：400名

　　优秀奖：若干

　　组织奖：针对市(州)、县(市、区)教育部门和学校，将视参加征文活动人数情况评选组织奖若干。

　　优秀指导老师奖：获奖选手的指导老师将获得优秀指导老师奖。

　　(小学组特等奖的评选办法另行通知。)

　　获奖权益

　　活动组织方将为获奖学生、指导老师颁发获奖证书，为组织奖获得者颁发奖牌;所有奖项获奖名单发文公布。获奖征文将择优在《今日中学生》杂志及“今日中学生”微信公众号，《少年百科知识报》及“少年百科知识报”微信公众号，“winshare文轩教育”微信公众号等媒体上刊登。获奖选手有机会成为《今日中学生》杂志、《少年百科知识报》特约学生记 者。

　　注意事项

　　(一)征文限1人1篇，不接受合作作品。

　　(二)每篇征文作品最多填报1名指导老师。

　　(三)作品必须原创，如发现抄袭，即取消资格。

　　(四)征文活动为公益性质，不收取参与学生任何费用。

　　(五)作品除作者署名权外，主办方享有全部应征作品的传播、改编、出版、发行等权利。

　　(六)所有事项的最终解释权归征文活动主办方所有。

　　联系方式

　　中学组：成都市双流区黄荆路13号3楼《今日中学生》编辑部，电话：028-86115461。

　　小学组：成都市双流区黄荆路13号3楼《少年百科知识报》编辑部，电话：028-86110404。

　　征文主题

　　总主题：站在时间的河边

　　站在时间的河边，孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我们所认知的时间，恰如这一去不返的流水。正因为时间的不可逆性，才有了“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴”的惜时，才有了“莫向光阴惰寸功”的努力。

　　站在时间的河边，张若虚说：“人生代代无穷已，江月年年望相似。”我们对时间的记忆，往往不是一个个数字，而是一件件事。这些事会在个人的生命之河上打一个结，让我们难以忘记那些瞬间——捉知了时忽然有风吹动树叶，露营时天际划过流星，海滩上堆起的沙堡被浪无情推平……

　　站在时间的河边，人们便忍不住要窥探时间的奥秘。太岁纪年、干支纪年体现出中国人“问天”的智慧。而打开华夏时间密码的二十四节气，则是乡土中国记录时间的方式，它们承载着我们的乡愁。

　　站在时间的河边，我们发现，如何与时间相处仍是个难题。尽管分秒的概念确立后，人们掌控时间的技术越来越精密;可我们也看到，有时候越是强调对时间进行精细管理，人们越是焦虑。一百多年前青年马克思便畅想，未来之世，当人人每周工作三四天，剩下的时间，到河边读读柏拉图，做做严肃思考，使身心俱饱满。我们今天能做到吗?

　　站在时间的河边，我们不妨再向时间本身求解。人的生命往往处于矛盾之中：一方面，个体生命绝对有限;另一方面，群体生命的延绵又趋向无限，也就是“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。因此，我们完全可以实现对人生有限性的超越。

　　站在时间的河边，也有人希望穿越时间，寻求不一样的生命体验。溯往昔，幻想自己是垓下项羽身后的兵卒，是李白呼来换酒的侍童，是《清明上河图》里的说书人……探未来，移民火星、与外星文明接触等想象已被人们念叨多时，但同时，气候变化、人工智能与生物技术的发展等，也让我们对未来有一些隐隐的担忧。

　　站在时间的河边，陆机却乐观地认为，透过写作可以“精骛八极，心游万仞”，因为提笔的那一刻，人们便已经自由翱翔，超越了时间。而阅读，也同样让我们在时间的河边自在地徜徉。一年一度的中国中学生作文大赛，引领和激发着一代又一代学子在阅读与写作中探寻时间的奥秘，如今已来到第二十个年头。曾经的他们，博学深思，乐于表达，因经历时间的洗礼而迈向更辽阔的远方;今日的你们，站在这时间的河边，是否将大声地喊出“俱往矣，数风流人物，还看今朝”?

　　征文题目

　　含小学组、初中组、高中组

　　小学组题目(择一作文)

　　1

　　请以“时间的礼物”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)文体不限;(2)字数500～1500。

　　2

　　随着时间的流逝，世界总是不断地发生变化，但也有一些人、事、物，在时间的长河里始终如一，不曾改变。

　　请以“不变的 ”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)请将题目补充完整;(2)文体不限;(3)字数500～1500。

　　3

　　假如有这样一款神奇的时间遥控器：按一下加速，让时间跑起来;按一下减速，让时间慢下脚步;按一下快进，直接飞奔到未来;按一下后退，请时间乖乖倒流;按一下暂停键，时间停在了这一刻……

　　假如你有一个时间遥控器，你会怎么做呢?请以此为话题，发挥想象，写一篇文章。

　　要求：(1)题目自拟;(2)文体不限;(3)字数500～1500。

　　4

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中——在涨了又枯的河流中，在小孩子戏耍的笑声中，在花开花落中，在候鸟的一次次迁徙中，在我们岁岁不同的脸庞中……

　　——迟子建《我发现了时间的痕迹》

　　读了这段话，你有什么样的体会或感悟?请选择一个角度，结合亲身经历，写一篇文章。

　　要求：(1)题目自拟;(2)文体不限;(3)字数500～1500。

　　初中组题目(择一作文)

　　命题、半命题作文(要求：文体不限，800～2000字，诗歌不少于10行)

　　1

　　请以“回眸、驻足与前行”为题，写一篇文章。

　　2

　　回顾从前，我们在小时候总会有一些荒诞的言行，让家长或老师爱怜或无奈地说“长大一些就好了”，那么，现在好了一些吗?展望未来，我们也许仍然有“长大一些就好了”的期望或自我安慰，那么，如何让自己变得更好呢?

　　请以“长大一些就好了”为题，写一篇文章。

　　3

　　请以“与时间 ”(在横线上填入恰当的词语，将题目补充完整)为题，写一篇文章。

　　4

　　虽然我们只有十几岁，但已经遇到过许多人，经历过许多事，有过许多感受……请以“光阴里的 ”(在横线上填入恰当的词语，将题目补充完整)为题，写一篇文章。

　　话题、材料作文(要求：自拟题目，文体不限，800～2000字，诗歌不少于10行)

　　5

　　你是否幻想过自己可以回到某个重要的历史时刻，或者回到个人成长中的某个关键阶段?是否幻想过自己将如何行动以改变命运的走向或弥补曾经的遗憾?同时，你是否思考过，如果回到过去，是否真的能够带来幸福和满足，是否可能带来新的问题和挑战?

　　请以“假如时光可以倒流”为话题，写一篇文章。

　　6

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。

　　请根据你对上面文字的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。

　　高中组题目(择一作文)

　　命题、半命题作文(要求：文体不限，1000～3000字，诗歌不少于14行)

　　1

　　请以“流转与永恒”为题，写一篇文章。

　　2

　　从小到大，我们常被师长耳提面命要加强时间管理。除了谆谆教导，我们听得最多的就是“快点儿”。有时我们叫别人“快点儿”，有时别人催我们“快点儿”;有时叫“快点儿”就快点儿了，有时催“快点儿”却反而慢点儿了……

　　请以“快点儿”为题，写一篇文章。

　　3

　　请以“与 同行”(在横线上填入恰当的词语，将题目补充完整)为题，写一篇文章。

　　话题、材料作文(要求：自拟题目，文体不限，1000～3000字，诗歌不少于14行)

　　4

　　我们常常会有这样的体验：在忙碌的时候，感觉时间过得飞快;而在无聊或焦虑的时候，又感觉时间仿佛停滞不前。这种时间的快慢感，实际上反映了时间的相对性。从物理学的角度来看，时间是一个绝对的概念，它按照固定的速率流逝;从心理学的角度来看，时间却是一个相对的概念，它受到我们主观感受的影响。请结合你的个人经历和思考，写一篇文章，谈谈你的感受和认识。

　　5

　　节日，是指生活中值得纪念的重要日子，一般分为自然物候节日(比如清明节)和社会人文节日(比如春节)两大类。随着时代发展，又出现了一些新的节日(比如“双十一”)。甚至，有的人为自己设置了“节日”……

　　对于节日，你有什么看法?请自选角度，写一篇文章。

　　6

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　时间以同样的方式流经每个人，而每个人却以不同的方式度过时间。

　　请根据你对上面文字的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。