天宫课堂第四课内容有哪个实验?
导语 天宫课堂第四课内容有演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验。
“天宫课堂”第四课实验内容
课程内容
本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。3名航天员将在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流
课程表实验内容介绍如下:
序号 |
项目名称 |
项目简介 |
1 |
梦天实验舱介绍 |
展示介绍梦天实验舱的基本情况以及舱内相关设施设备 |
2 |
球形火焰实验 |
展示微重力环境下蜡烛燃烧产生的球形火焰现象,讲解重力对燃烧过程的重要影响以及微重力环境燃烧研究的重要意义 |
3 |
奇妙“乒乓球”实验 |
展示在微重力环境下,用“特制”乒乓球拍击打水球的现象,讲解水的表面张力及疏水材料结构特性 |
4 |
动量守恒实验 |
演示不同质量钢球的质心碰撞现象,展示并讲解微重力环境下的动量守恒定律 |
5 |
又见陀螺实验 |
在微重力环境下,利用金属陀螺展示静止及旋转情况下的角动量守恒现象,呼应“太空转身”实验 |
6 |
天地互动环节 |
航天员与地面课堂师生进行天地互动 |
更多详情点击查看:天宫课堂第四课将于9月21日15时45分开课(附观看入口+课程表)
观后感推荐
的确,一代人有一代人的际遇和挑战,一代人有一代人的情感体验,出生在新世纪的我,见证了新时代中国的发展;我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿,为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功,掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户,鼠标一点,指尖一触,便无处不达.….….
我在这个发展讯猛的社会里,口首过去,又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展,是我,更果未来的你,我们每个人都要思考的问题。
首先,抓准时代脉搏,根据时代需求来完善自我,才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过,这个时代正在走向智能化,讲究高效,正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我,唯有不断学习本领,堂握高精尖知识,才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上,我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难,作为青少年的我们,面对着生活中的风浪,又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而,与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草,作为祖国未来的栋梁,我们有着自己自由的精神、独立的思考,不会人云亦云,更不会迷失自我,误入歧途。待到你们18岁的时候,也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非,守住底线的同时,更要担起引领时代风向的大旗。
"后之视今,亦尤今之视昔”,无论时代如何变幻,总有一些东西值得追寻,总有一些东西值得坚持,总有一些东西值得坚守.…当我们都明确自己的使命的时候,当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候,我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
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