导语 为深化校家社协同育人，促进学生身心健康全面发展，近日，教育厅等十一部门联合印发通知，在全省实施中小学春秋假制度。这意味着，中小学春秋假在四川实现落地。
四川在全省推行中小学春秋假
春秋假是指在春季和秋季学期中，为中小学生增设有别于寒暑假的短假期。今年初，中办、国办文件提出，“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”。
四川实施春秋假遵循“因地制宜、合理设置、协同推进”的原则，尊重区域差异，兼顾学段差异，鼓励错峰安排。春秋假一般安排在春季学期和秋季学期的期中前后(即4—5月、10—11月间)，原则上分别安排3天。由各市(州)统筹，结合区域实际，弹性制定方案。春秋假可与法定节假日、双休日、春秋游等相衔接，乡村地区可与当地的农忙季相对应，民族地区可结合当地假期统筹安排。
春秋假由十一个部门联合保障推行，通过弹性休假、兜底托管、场所优惠、安全保障等举措，切实提升假期服务品质，满足群众需求。为方便家庭出行，支持鼓励用人单位实行弹性休假、错峰休假，在春秋假期间优先为有未成年子女的职工办理调休、补休。针对假期亲子出行难、子女看护难等问题，学校将同步提供免费兜底托管服务，并组织开展各类特色活动，破解家长后顾之忧。此外，博物馆、科技馆、景区等公共文化和旅游场所将推出优惠开放政策，丰富假期消费选择。同时，相关部门还将强化学生安全教育，做好出行交通保障工作，为春秋假平稳有序开展筑牢安全防线。
四川春秋假制度构建了多维度的支持体系，落实带薪休假制度，为亲子陪伴创造必要条件。优化公共服务供给，多部门协同发力，提供公益场馆开放、优惠出行政策等配套服务，丰富假期体验。
四川春秋假制度强调假期安排以学生与家庭为主体，原则上不布置书面作业，并划定监管“红线”——严禁学校组织任何形式的集体补课，严禁培训机构开展隐形变异学科培训。政策导向清晰指向引导学生走向田野、走进社会，通过场馆探究、志愿服务、文体活动等多样化实践，在真实而复杂的社会与自然场域中实现素养的积淀与成长。
